前言
本篇希望記錄目前台灣有的「教學方式」與「互動技巧」,本篇文章先以《教學的技術》為架構,必嘗試填充其他講師的教學方法。
主要架構
- 教學核心
- 教學課前準備
- 教學課中執行
- 教學課後修練
教學課前準備
- 系統化課程設計的五個方法 ADDIE
- 分析(Analysis)
- 設計(Design)
- 發展(Development)
- 執行(Implementation)
- 評估(Evaluation)
課程執行
開場
- 簡單自介:建立信任及 Why me ,為什麼這門課是我來上
- 簡單破冰:互動、舉手、故事
- 課程簡介:課程架構、時間安排、預期效益
- 團隊動力:小組編組、團隊建立、挑選組長、遊戲規則
- 要求承諾:課程規範、請學員承諾配合